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解析
德育原则: ①长善救失原则。 ②因材施教原则。 ③尊重学生与严格要求学生相结合原则。
相关试题
班集体形成的主要标志是( )。
二、多项选择题。一个班级要靠班主任的管理,班主任的领导方式一般分为( )
从德育的角度来看,“一把钥匙开一把锁”这句话所体现的德育原则是( )
环境决定论的代表人物是( )
( )影响和制约教育目标和培养规格。
“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”,这说明教学应当着重( )。
在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了( )
“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德智体等方面全面发展的社会主义的建设者和接班人。”这是我国的( )。
通过道德评价等方式,指导和纠正人们的行为和实际活动,协调人们之间关系的功效和能力,被称为道德的( )
《学记》中“古之王者,建国君民,教学为先”所强调的是( )。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的德育原则是( )
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的( )