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A
2~3岁
B
4~5岁
C
5~6岁
D
6~7岁
正确答案 :D
解析
性别恒常性(6-7岁):对人的性别不因为其外表和活动的变化而改变的认识。故本题选D。 A项:性别认同(2-3岁),对自己和他人的性别的正确认识。 B项:性别稳定性(4-5岁),对自己的性别不随其年龄、情境等的变化而改变这一特征的认识。 C项:干扰选项。
相关试题
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16.自由活动时,车车和童童一起游戏,有交谈,还会互相借玩具,但没有围绕同一个目标组织游戏。他们的游戏行为属于( )。
56.学前儿童的记忆容量随年龄的增长逐渐增加,感觉记忆和长时记忆的容量都是无限的。
54.《幼儿园教育指导纲要》中规定幼儿艺术发展目标包括( )。
74.蒙台梭利认为纪律是寻求自由的基础。
67.教育评价的目的是为了促进幼儿教师专业成长与发展,以便给幼儿提供更适宜的帮助。
56.学前教育活动设计应当遵循( )。
59.学前课程与其他教育阶段的课程相比,具有的特点有( )。
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22.“单元教学法”是改变分科教学形式,以自然和社会为中心,以幼儿活动为线索,综合进行课程组织的教学方式。由我国著名教育家( )提出。