我国最早出现“课程”这个词语是在“唐宋时期”。

学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。

课堂上小明对同学做鬼脸，引得同学发笑。老师对其注视片刻后，便不再理睬，继续上课，小明也随即停止了这种行为。按照行为主义的学习观点，老师运用的方法是（ ）。

60.《中华人民共和国教育法》规定，教育应当坚持立德树人，对教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的（ ）。

一位同学考试失败了，要想其以更大的热情投入到以后的学习中，下列最不合理的归因是（ ）。

学校德育具有政治、经济等功能，意味着学校德育对学校发展起着完全、直接参与的作用。

美国课程论专家古德莱德把课程划分为五个层次，按照由具体到抽象的排序，依次为（ ）。

加涅将学生学习划分为智慧技能等五种类型的依据是( )。

进人青春期后，青少年学生的认知发展到了（ ）阶段。

技能达到操作熟练阶段时,动作的特点是( )。

17.一杯糖水，只有添加5克糖以上时小红才能感受到甜度区别，这种刚刚能使人感受到差别的最小差异量称为（ ）。

小明花了40分钟时间将朱自清的《背影》熟练背通，后面又花了20分钟加深记忆，这种促进和加深记忆的方法属于（ ）。