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正确答案 :对
解析
教育法律救济的渠道有行政渠道、司法渠道、仲裁渠道、调解渠道。行政、司法救济是由国家机关运用国家强制力实施的;仲裁则没有国家机关的参与,是建立在纠纷双方自愿平等的基础上,由非国家机关的仲裁机构以平等的第三者身份进行的活动;调解是由人民法院、行政机关和群众调解组织进行调解疏导,在协商的基础上解决纠纷的活动,而非国家强制力实施。故本题说法正确。
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26.权威性法学著作是正式意义上的法的渊源。
13.刚去幼儿园时,洋洋由于对周围环境陌生,因此十分害怕,每次都在幼儿园门口哭闹不止。几天后,洋洋对环境逐渐适应,不再害怕去幼儿园了。这里洋洋所发生的变化属于学习。
7.翻转课堂是重新调整课堂内外的时间,并将学习的决定权从教师转移到学生的一种教学模式。
15.提出教学过程以解决学生的情感问题为目标的教学理论是( )。
34.加涅认为学习过程的基本模式是( )。
20.考试焦虑的形成原因主要是学生内部的压力,因此只要处理好学生的心态和观念就能达到预期目标。
21.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童通过遗传获得的一些本能反射行为,如吮吸反射,属于儿童最初的图式。
【材料】有人说,狭义教育比广义教育的目的性更强。1.该说法是否正确?
3.心理相融是教师与学生之间最基本的伦理关系,也是我国新型师生关系最本质的特征。
31.婴幼儿表现出饮食、睡眠都很有规律,大多数情况下心情愉快积极,乐于探究新事物,容易适应环境的变化。根据托马斯和切斯关于儿童气质类型的划分,这类婴幼儿的气质类型属于( )。
17.班主任专业化发展和自我成长的核心因素是( )。
2.法国的教育制度是集权制,美国和英国的教育制度是分权制,同样是实施分权制,美国和英国的分权制又有不同,各自有自己的传统和特色。这主要体现了( )对教育制度的影响。