3.关于遗传素质在人的发展中的作用，以下说法错误的是( )。

7.下列人物与其教育观点配对错误的一-项是( )。

17.《中华人民共和国教育法》属于教育法律规范的共同法源。( )

16.学习热胀冷缩原理后，很容易掌握各种金属的一般特征，它是一种具体过程。( )

11.刚上小学的小红对妈妈说:“用眼睛看就可以学到东西，为什么要上课呢?” 妈妈说:“你自己去摸索，太费时间了，老师教你，你就会学得又快又好。”这反映的教学规律是( )。

21.当学生之间产生了矛盾，教师往往教育学生要换位思考,站在对方角度考虑。这是德育中的( )。

6.根据此案例学校应采取的改进措施有( )。

22.小明酷爱篮球,有一次因为打篮球而与隔壁班的同学发生冲突,大打出手。老师为了让小明吸取教训,规定他未来一周都不能打篮球。老师的做法属于（  ）。

22.梦晨同学由于家里出了些事，上课老走神，班主任当着全班同学说:“你爹妈真会取名字，难怪生下来就不行，每天都作白日梦。”该班主任的做法主要违背了教师职业道德中的( )。

7.数学课上，老师把某学生对数学题的创新性解法，冠以该同学的名字写在黑板上，该同学在课堂上介绍自己的解题思路，犹如做学术报告。说到精彩处，全班报以热烈掌声,该同学连声道谢，班级呈现和谐合作的景象。这是-种德育渗透。( )

23.教师职业道德的一切内容都围绕教书育人而展开。( )

20.小敏是一个听话努力的孩子，可她的学习成绩就是不理想。王老师帮助小敏分析影响学习效果的原因，和她一起制定出具体的改进办法。王老师采用的方法是( )。