通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在个检测中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是（ ）。

新课标指出，教师在教学中要创造性地使用教材,特别要对教材进行适当的取舍和调整。

韩老师是新任的班主任，为了更好地进行班级组织建设,他与同学们约法三章，“上课要积极”“按时诚信地完成作业”“不能言语侮辱同学”。韩老师的班级组织建设的方法属于（）

“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的体现。

晓阳的母亲在做饭时，晓阳为了帮助母亲便递给其一个碟子，母亲接过他手中的碟子后晓阳很高兴，认为自己帮了母亲一个大忙。根据埃里克森对人的心理发展的阶段划分，此例中的晓阳可能处于( )

刘老师是某班的班主任，在对学生们进行德育时刘老师要明确德育要解决的主要矛盾是( )。

隐性课程和显性课程的区别有()

数学老师在教学“按比例分配”内容时,首先向同学们提出一个问题:“爸爸把6个苹果分给孩子和妈妈，每个人会分到几个?”当大家都回答“3个”时，老师询问道:“有没有不同看法呢?”当老师这样问时，大家都开始重新思考，终于有同学意识到“不是平均分配”。数学老师在教学中询问“有没有不同的看法"是为了（）

只要有人类社会存在,学校教育就存在。

关于课程与教学的关系，学者有不同的观点。其中,()认为，课程与教学两者之间相互独立，但彼此关系密切,不可分离。

二、多项选择题(在下列每题列出的选项中至少有两项是符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。多选、错选或未选均不得分。本大题共18小题，每小题1.48分，共26.64）体育作为我国学校教育的重要组成部分，它是授予学生健康知识、技能，发展学生体力，增强学生体质的教育。在普通中学的课程中，属于体育的有（）。

群体性食物中毒事件工作原则中的()体现了始终将师生的生命安全、身体健康放在第一位，迅速救治伤员,减少伤害。