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报考地区
学习方向
重庆
A
自学指导式
B
抛锚式教学
C
传递-接受式
D
问题-探究式
正确答案 ：A C D
相关试题
对学生的学业成绩就进行评价，主要是通过纸笔测验进行的。
教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。
“眼过千遍, 不如手过一遍”是贯彻( ) 原则体现。
以某一群体的平均成绩为参照标准来确定被试相对位置的评价属于( )。
发展性评价的主要功能是（ ）。
教学设计过程的基本要素有( ) 。
当今教师在教学中提倡反思性教学, 这是古代先贤( ）。
上课的先决条件是( )
班级授课制的特征可以用以下几个字概括（ ）
备课内容包括（ ）。
（ ）是教学理论向教学实践转化的桥梁。
个别教学是一对一的教学。
