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报考地区
学习方向
重庆
A
客观性
B
外显型
C
展开性
D
观念性
正确答案 ：A B C
相关试题
张红数学考试得了89分，她将原因归结为是自己持久努力的结果，这种归因是（ ）。
在维纳的归因理论中，属于内部而稳定的因素是（ ）。
自我效能形成后，对人的行为将产生极为深刻的影响，主要表现在（ ）
适当使用奖励或者惩罚有利于提高学生的学习动机。
俗话说的“想吃粥，又怕烫”是指动机冲突中的（ ）。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一论述强调的学习动机类型是（ ）。
下列属于元认知策略的是（ ）。
奥苏泊尔从学生取得学业成就的角度对学习动机的分类为（ ）
最重要、最稳定的学习需要是（ ）。
最早提出“自我效能感”这一概念的心理学家是（ ）。
无论在简单还是复杂的学习情景中，都强调动机、焦虑和竞争都应保持中等水平。只有这样才能促进学生潜能的充分发挥。
学习策略是一种外显性学习技能。
