相关试题

练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）

耶克斯—多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且动机最佳水平随任务难度的不同而有差异，具体表现为

个体的行为可以归纳为许多可能的因素，用内在一外在、稳定一不稳定来对归因维度进行划分的是（ ）。

某学生既想参加演讲比赛锻炼自己,又害怕讲不好,被人讥笑,这时他面临的心理冲突是（ ）。

最重要、最稳定的学习需要是（ ）。

总体而言，学习动机越强，有机体学习活动的积极性就越高，从而学习效果越佳。

下列属于元认知策略的是（ ）。

写作、阅读与解题技能属于心智技能。

习得性无力感与人们对失败的归因无关。

学生在课余时间背诵诗歌属于资源管理策略。

内在学习动机是心理结构中最自觉、最稳定、最有效、最持久的学习动机。下列选项不属于内在学习动机的是（ ）。

某学生为了自己在班级中学习成绩名列前茅而努力学习，这种学习动机主要属于（ ）。