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A
语言
B
思维
C
符号
D
人际交往
正确答案 :C
解析
考查维果茨基的两种心理机能理论。维果茨基认为人有两种心理机能。一种是低级心理机能,低级心理机能是个体早期以直接的方式与外界相互作用时表现出来的特征,如基本的知觉加工和自动化过程;另一种是高级心理机能,高级心理机能是历史发展的结果,以符号系统为中介的心理机能,如记忆的精加工。
相关试题
教育目的往往在不同的维度上表现出两种对立的价值倾向,常见的几种价值倾向主要包括( )。
从横向看,教育的基本形式有( )。
课程计划就是课程计划中的每门学科以纲要形式编写的、有关学科教学活动的指导性文件。
按照记忆的内容,记忆可以分为陈述性记忆和程序性记忆。
( )阶段是学生个性形成、自主发展的关键时期。
我国从( )年第三次全国教育工作会上开始全面推进素质教育。
教师的教学能力是教师素养的基础。
《中华人民共和国教育法》于( )年通过。
情绪和情感是由独特( )三种成分组成的。
未成年人的学校保护主要包括( )。
对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由( )予以保障。
理解和执行课程标准应注意哪些?