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A
课程标准
B
教学大纲
C
课程计划
D
教学参考书
正确答案 :C
解析
课程计划是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门指定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。
相关试题
三、判断题56. 国家实行教科书审定制度。教科书的审定办法由省级教育行政部门规定。未经审定的教科书不得出版选用。( )
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,可以将知识学习分为( )。
新课程改革提出的“三维目标”,是指基础知识目标、创新能力目标、思想德育目标。
《义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据( )制定本法。
分层教学又称为分组教学,它的优点有( )。
美国心理学家奥尔波特将人格类型划分成理论型、经济型、艺术型、社会型、权力型和宗教型。( )
校园文化是影响学生发展的因素之一,属于隐性课程。( )
当代我国主要的教学模式有( )。
在赫尔巴特的影响下,形成了以传统教育为中心的特点,即( )。
如果发生未成年人合法权益受到侵犯,任何组织或个人有权予以劝阻或者向有关部门提出检举或报告。
气质的体液说认为人有哪几种气质类型?( )
看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它的别的方面的功能。这种想象被称为( )。