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A
表扬他的成绩,询问他打算如何进一步提高
B
不加干涉,相信他不断能够提高自己的绩效
C
指导他采取正确的工作方法和工作程序
D
表扬他已取得的成绩,并告诉他如何进一步提高自己的工作成绩
正确答案 :D
解析
考查领导理论。刚入职的员工有积极性,但工作能力上可能仍有欠缺,出现上述情况时,根据情境领导理论,对于这种无能力,有意愿的员工,应采用说服型领导方式,领导者既给下属以一定的指导,又注意激发和鼓励其积极性。故D项更符合题意。
相关试题
组织的效率,是指组织活动达到组织目标的经济效益大小。
法约尔的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大影响,成为后来管理过程学派的理论基础,他的代表作是( )。
当组织的权力高度集中在上层,问题要由下至上反映,并最终要由最高层决策时,组织的集权化程度就较高。
非正式组织的存在对正式组织的发展不利。
管理系统中,最能动、最关键的要素是( )。
一个尊重需要占主导地位的人,下列哪种激励措施最能产生效果。()
内容型激励理论包括( )。
三、判断(每小题1分,共30分)在管理收益一定的情况下,管理成本越高,管理效率越低。
一、单选(每小题1分,共50分)管理的载体是()。
研究开发是创新的( )。
在河野义弘的组织文化类型中,多出现于初创期组织的是( )。
管理者在决策时离不开信息,只有在收集的信息所带来的效率超过为此而付出的成本时,才应该收集该信息。