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A
0-5岁
B
6-8岁
C
8-10岁
D
10-12岁
正确答案 :B
解析
皮亚杰把儿童的品德发展划分为四个阶段:自我中心阶段(2-5岁)、权威阶段(即他律道德阶段6-8岁)、可逆性阶段(即自律或合作道德阶段8-10岁)、公正阶段。
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一堂好课的标准有哪些?
“人芝兰之室, 久而不闻其香;人鲍鱼之肆, 久而不闻其臭”是( )的结果。
弗洛伊德把人格结构分为三个层次, 即本我、自我、超我。其中本我遵循_____原则, 自我遵循______原则,超我遵循______原则。( )
教师是最重要的课程资源。
教育的多元化指办学主体层次的多元化。
按照评价的功能可将课程评价分为诊断性评价、( )、终结性评价。
素质教育的核心是( )
审美活动中最突出、最活跃的心理因素是( )
1903年, 美国心理学家( )出版了《教育心理学》, 这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
奥苏伯尔将学习动机分为( ) 三种类别。
教育体制改革的根本目的是提高民族素质,做到( )
通过摆事实、讲道理使学生提高认识、形成正确观点的方法是( )