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A
认识过程
B
情感过程
C
意识过程
D
个性心理特征
正确答案 :D
解析
个性心理包含个性倾向性(需要、兴趣、动机)和个性特征(气质、性格、自我调控系统和能力。
相关试题
桑代克提出“尝试错误”学习在性质上属于( )。
赞可夫认为只有当教学走在发展的前面时,教学才有好的结果。通过长期广泛的教学实验,赞可夫提出来五条教学原则,其中不包括( )。
教育目的确定的客观依据包括( )。
皮杰亚认为,影响个体发展的因素有( )。
桑代克的教育心理学体系的组成不包括( )。
中国传统儒家思想——( )主张实际上是把教育与生产劳动相隔离。
在词汇判断任务中,先呈现“牛奶”再呈现“面包”,与先呈现“电脑”再呈现“面包”相比,前者将“面包”判断为词的反应时比后者短,这种现象称为( )。
贾德以三山实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。( )
受经验与习惯的影响而产生的心理活动的准备状态,它影响问题解决时的倾向性。这是( )。
1924年( )编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
“一俊遮百丑”“一坏百坏”描述了社会认知信息整合过程中的( )。
下列不属于班杜拉社会学习理论主要观点的是( )。