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A
组织教学
B
讲授新知识
C
巩固新知识
D
布置作业
正确答案 :A
解析
组织教学是任何课型都是必不可少的,而且任何一堂课都是从组织教学开始并贯彻始终的。
相关试题
“教然后知困”“知困,然后能自强也”,强调的是教师职业道德素养主要是终身学习。
“率真、耿直”反映的个体心理现象是( )
李老师在教师节收了学生家长送给他的一盆盆栽,李老师的行为所违背的师德规范是( )
现代学习方式的核心特征是( )
教师提高研究技能的三种途径是( )
陶行知“捧着一颗心,不带半根草”的教育信条体现了教师的( )素养。
由于教育研究是理论性很强的研究领域,所以教师在开展教育研究上具有独特的优势。
教师要钻研教材并达到“通”“透”( )
《教师资格条例》规定: 被撤销教师资格的自撤销之日起( ) 年内不得重新申请认定教师资格。
34.孔子说“举一隅,不以三隅反,则不复也。”这句话说明的学习现象是( )。
营造积极的班级文化,其目的在于( )。
优秀班主任首先应立足于增强( )