87.视觉敏度是指眼睛精确地辨别细小物体或远距离物体细微部分的能力，也就是发觉物体形状或体积最小差别的能力。（ ）

69.5-6岁儿童手的动作灵活协调的目标是能根据需要画出图形，线条基本平滑；能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。（ ）

30.《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，给（ ）儿童提供按数取物的机会。如：就餐前请儿童放好几张凳子。

33.下列活动中，最能体现幼儿平衡能力发展的是（ ）。

二、多项选择题（本题共10小题，每题2分，共20分。每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置，多选、少选、错选、不选均不得分。）51.《幼儿园工作规程》 中指出，幼儿园教育应当贯彻的原则和要求有（ ）。

5.教师让幼儿观察图片，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程，其运用的直观手段是（ ）。

84.幼儿体育的任务是保护幼儿的生命健康，锻炼身体，促进身体正常生长发育，增强体质；发展幼儿的基本动作，培养对体育活动的兴趣；培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯。（ ）

23.下列有关舒特·戴森归纳的0~17岁儿童音乐能力发展的一般特点，说法错误的是（ ）。

孔子的主要教育主张包括（ ）。

10.被誉为“幼儿园之父”的是（ ）。

57. 幼儿学前初期（3-4岁）的年龄特征有（ ）。

17.幼儿园老师从鲜花市场订购了一些鲜花、绿植，用来点缀教室周围的环境，使幼儿感受美和表现美的能力得到较快的发展，从而促进幼儿（ ）的提高。