94.桑代克在总结他早期实验的基础上提出了练习律、准备律和效果律三大学习定律。

30.某同学遇到一个不会解的方程式，当他在散步时突然想到解题方法，这是由于哪种因素对问题解决发挥了作用（ ）。

73.学习兴趣的初级形式是“有趣”，“有趣”的三个基本特征是（ ）。

41.（ ）是调整教师和学生之间互相关系的道德规范。

84.卢梭认为教育目的是培养人对外在环境的兴趣，包括接受人与人之间的影响，从而形成他所谓的“绅士”。

18.法国教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”，表达了（ ）决定教育目的的观点。

40.下列哪项既是教师职业道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我实现？（ ）

50.从班级管理的角度来看,该事件对班主任工作的首要启示是（ ）

49.对于该男生的死亡,学校应负的责任是（ ）

33.师生交往中，教育效果最佳的交往模式是（ ）。

66.下列选项中，可以帮助学生克服不良行为习惯的有（ ）。

53.“每个孩子都是金子”这是上海市长宁区特殊教育指导中心主任夏峰倡导的教育理念，他认为，特殊教育需要从关注开发潜能到关注激活潜能，特别是对于有潜能的特殊儿童，要给予“高期待”和“高支持”，开设各种艺术社团，举办各种展示活动，为特殊学生搭设展示平台，鼓励学生勇于探索，成就特殊的天才。上述材料体现出的教育思想包括（ ）。