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A
教学过程的规划
B
教学内容设计
C
教学方法的实施
D
教学方法的选择
正确答案 :A
解析
课堂教学结构的内涵主要包括教学时间的合理利用、课程表的编制和教学过程的规划,三个部分的顺利结合能够使教师满怀信心地按照教学设计,有条不紊地进行教学。
相关试题
公文的拟制包括公文的( )三个环节。
9.下列既属于公民权利也是义务的是( )
下列心理现象中,属于学习的有( )。
作业的布置与批改是教学工作的有机组成部分,是上课的延续,布置作业时,应当注意哪些问题( )。
教唆他人实施犯罪行为的,均构成共同犯罪。
定势只可以成为正迁移的心理背景。( )
某日,甲某在街上闲逛时,发现一辆摩托车停在路边,车主乙某正在和别人聊天,甲某趁乙某不注意骑上摩托车就跑,乙某发现后追上前去扭住甲某。甲某一拳把乙某打倒在地,骑着摩托车逃跑,后被警察抓住。甲某触犯的罪名是( )。
公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度。公有制为主体主要体现在( )。
公文版头的份号、密级和保密期限以及紧急程度等要素应当左空二字,依次编排于首页左上方。
国家实行( )制度:中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。
“批复”这一文种与“请示”是严格对应的,只针对下级机关所请示事项进行回答,不应涉及请示以外的内容。
行政机关可以根据情况使用已查封的场所、设施或者财物。( )