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报考地区
学习方向
重庆
A
成效
B
结果
C
方法
D
目标
正确答案 ：D
解析
目标是活动课程构成的第一要素。
相关试题
（1）请结合材料和相关经验谈一谈在具体教育实践中，该如何理解创客教育与创新教育的关系。（7分）
一个人在解决问题时能触类旁通，说明这个人的思维具有（ ）
教师劳动的复杂性主要是由（ ）决定的。
教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（ ）
教育就是指学校教育。
在素质教育实践中，“以人为本”的特征具体体现在（ ）等方面。
四、判断题（判断下列各题的正误,正确的打“√”，错误的打“×”。本大题共10小题，每小题1分，共10分）凡是教学效果好的老师，都会有意识或无意识地对学生的学习风格进行认真的学习和研究。
教师素质的核心是教师的人格素养。
63.幼小衔接工作应从幼儿园小班开始。
以下属于个性倾向性范畴的是（ ）
二、双项选择题（在下列每小题四个选项中只有两个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共10小题，每小题1分，共10分）教育活动的基本规律包括（ ）
按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，迁移可以分为（ ）
