74.蒙台梭利认为纪律是寻求自由的基础。

34.下列不适合作为幼儿科学教育的内容是（ ）。

45.学前儿童健康教育评价内容和指标包括（ ）。

22.“单元教学法”是改变分科教学形式，以自然和社会为中心，以幼儿活动为线索，综合进行课程组织的教学方式。由我国著名教育家（ ）提出。

54.《幼儿园教育指导纲要》中规定幼儿艺术发展目标包括（ ）。

57.学前儿童的游戏特征表现为（ ）。

12.大人将玩具藏进地毯时，婴儿会主动揭开毯子，找到玩具。此行为说明这是婴儿已经产生（ ）的认识。

51.文艺复兴时期，西方教育观念的转变有（ ）。

19.教师向玲玲展示同样大小的两个橡皮泥球，随后将其中一个压扁，玲玲认为压扁的橡皮泥球的橡皮泥比另一个多。这说明玲玲的认知发展尚未具备（ ）的相关概念。

24.“将一切事物教给一切人类”，上述教育思想由教育家（ ）提出。

15.儿童获得性别恒常性认识一般在（ ）。

77.幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主。