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A
教师太随意,不负责
B
要科学分解教育目标
C
教育目标要适时调整
D
教育目标要涵盖全面
正确答案 :C
解析
【金标尺解析】本题考查幼儿言语的发展。 我国学前教育的基本原则中,要求坚持目标性原则,目标性原则是指教师实施教育的所有过程都必须紧紧围绕教育目标来进行,同时,对目标进行动态管理,根据课堂的实际情况做适时调整。故C项符合题意。 A、B、D项:不符合题意,故排除。 故本题选C。
相关试题
19.( )明确规定,“儿童有权享受休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,应尊重儿童参加活动的权利。”
33.下列活动中,最能体现幼儿平衡能力发展的是( )。
22.桌子上摆放着“马、羊、船、猪”四张图片,四岁半的彤彤看后,让她拿出与其他图片不同的一张,她拿出了“船”,最可能是因为()。
25.儿童认识绘画的第一个信号是( )。
42.在集体唱歌或做韵律活动时,往往不能和其他人同时开始和结束的是( )。
80.中班的儿童还不能将游戏和作业分开,不能经常认识、计划和预见学习目的和任务的实现,总是把作业当做游戏来完成。( )
79.将儿童阅读能力划分为优、中、差三个等级进行测量调查,这种测量调查属于定序测量。( )
9.《幼儿园工作规程》指出,幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。
15.适合3~4岁幼儿使用的打击乐器是( )。
7.秋冬季节是呼吸道疾病高发期,而幼儿气管、支气管的自净能力差,很容易患肺炎,所以保育人员要( )。
教师晨间接待幼儿的工作重点是查看孩子的身心状况。
13.根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,应为儿童提供使用工具的机会,鼓励儿童学习使用工具。下列不适合用于鼓励3~4岁儿童的是( )。