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A
激发小明的学习兴趣,培养其学习的内部动机
B
运用外部奖赏,激发其学习的外部动机
C
和各科老师沟通,针对小明特点制订特定计划
D
与小明的父母交流,组织开展多样的活动,加强父母与孩子之间的沟通
E
多与小明谈心,关注其心理变化
正确答案 :A C D E
相关试题
33.“江山易改,禀性难移。”这句话说明人格具有( )。
实行国家、地方、学校课程管理,为的是增强课程的( )。)
24.《义务教育法》规定,自行实施义务教育的社会组织,应当经地市级人民政府批准。 ( )
新课程特别强调引导学生建立( )的新学习方式。
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列选项中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记0分。)1.课程水平组织的基本标准是连续性和顺序性。( )
9.教育者应重视在儿童发展的关键时期的教育,这是因为儿童的发展具有( )。
45.教师职业道德最基本,最重要的功能是( )
17.表象是人脑对已有的经验知识进行重新加工组合新形象的过程。( )
4.以上案例给我们的启示有( )
3.我国古代读书人深信“寒窗苦读”才能“金榜题名”,这体现了教育的横向流动功能。( )
38.老师两次用同一张试卷测试相同的学生,结果两次学生的分数相同,这种分数的稳定和不变是( )。
23.通过排除材料间相互干扰、运用多种感官协同记忆等,这种学习策略属于( )。