事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
生产力发展水平
B
政治制度
C
科学技术
D
文化传统
正确答案 :A
解析
生产力对教育的制约作用主要表现在三个方面:生产力水平决定教育的规模和速度;生产力水平制约教育体制结构的变化;生产力水平制约着教育的内容和手段。故本题答案为A项。
相关试题
41.教师给学生呈现各种“圆”和工具,学生利用这些资料独立探索“圆”的意义。这种学习方式属于( )
58.某小学教师上课无教学方案,不及时批改学生作业,不按时完成教学任务。该教师违反了下列哪一项教师职业道德规范
14.“十年树木,百年树人”说明了教师的劳动具有( )。
80.1920年,在印度西北部的山区,发现两个“狼孩"。被解救回来后,人们发现她们带有限的习性,比如,用四肢行走,膝盖着地,用嘴舔地面上的水,不肯穿衣服,怕强光深夜嚎叫等。其中一个名叫卡玛拉的女孩大约7、8岁, 其智力仅相当于在人类社会生活中6个月婴儿的智力水平,卡玛拉在人类社会生活8年,在她16岁时去世时,她仍然不能流畅地与人进行语言交流,智商只相当于3、4岁的孩子。根据印度狼孩的案例分析,下列有关人的发展的表述,正确的有
39.根据马斯洛的需要层次理论,吃、喝、睡眠的需要属于( )。
15.中小学学科教材编写的直接依据是
10.根据《义务教育法》的规定,县级以上人民政府及其教育行政部门不得将学校分为( )。
20.学期结束,张老师对本学期学习进步最明显的学生颁发“进步奖”,这属于
18.苏格拉底创立“产婆术”开展教学,该方法主要体现了( )。
37.李东解出了一道难题,心情轻松而喜悦。这种现象属于( )。
52.下列选项中,属于《教师法》规定的教师义务是( )
32.“推陈出新”“前所未有”体现了创造性思维( )