下列结束角色游戏的方式不适当的是（ ）。

2．“我”意识到“从传统学科教师的角度讲，我是个相当优秀的教师，但是从教师专业化角度讲，我并不是一个称职的老师，我的身上有着太多的缺点”，这说明（ ）。

37.7岁的莉莉随父母迁居到另一个国家。父母让她每天与新的小伙伴一起玩耍，完全不进行专门的言语教学，然而几个月内莉莉掌握了一种新的语言，而且学会了当地的口音。莉莉对语言的学习属于（ ）。

4.以上案例对我们的启发是（ ）。

孔子讲:“为政在人”，“人存则政举，人亡则政息”,体现了教育的负向社会功能。

学校应当推广使用全国通用的普通话，任何学校不得用少数民族通用的语言文字教学。

作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是（ ）。

马克思认为造就全面发展人的途径和方法（ ）

新课程特别强调学校与社区的互动，重视挖掘社区的教育资源。教师不仅仅是学校的一员，而且是整个社区教育、科学、文化事业建设的共建者。

一般来说，确立价值观在个体发展的哪一时期初步完成？（ ）

根据我国教育法规的有关规定，学校对违反校规校纪的学生宜给予的惩罚类型是（ ）。

当人们在观察某个人时，某一品质在观察者看来是极为突出的，从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为（ ）