3.课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，是达到预期课程目标的基本途径。（ ）

38.下列说法不符合《义务教育法》规定的是（ ）。

31.一名优秀的幼儿教师应给予学前期的幼儿积极的心理暗示，让幼儿始终在“我能行”“我最棒”的“赏识教育”中健康成长。根据埃里克森的社会发展阶段理论，这样做主要是为了化解此阶段的幼儿在（ ）的冲突。

刘老师一直以来所推崇的教育思想是“教育不应再限于学校的围墙之内”，他主张每个人可以在比较灵活的范围内，比较自由地选择自己的道路。据此可以判断出刘老师比较赞同的教育制度是()

10.教育法规的正式解释有（ ）。

8.下列选项中，关于皮亚杰认知发展理论说法正确的是（ ）。

【不定项】8.上述案例，给我们的启示有（ ）。

5.1999年，张艺谋导演的电影《一个都不能少》中，讲述了偏远山区水泉小学代课老师魏敏芝面对山村小学学生不断流失，下决心一定要把学生看住，一个都不能少的故事。这体现了20世纪之后教育的哪一特点？（ ）

33.林老师根据班里学生的情况分层次布置作业。那么，依据学习策略训练的原则，林老师运用的是（ ）。

40.“缓心而无成，柔茹而寡断，好恶无决，而无所定立者，可亡也。”这句话说明意志品质中（ ）差。

13.明明穿越回到过去，上学的时候发现学堂里只有男生，而且修学年限延长，长达21年之久。由此可知，该时期的学制可能是（ ）。

在进行心理辅导时，必须建立良好的辅导关系，其主要特点是（ ）。