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A
主动性
B
广延性
C
创造性
D
间接性
正确答案 :C
解析
教师劳动的创造性体现在三方面。首先表现在因材施教上;其次是教学方法的不断更新;还表现在教育机智上,教育机智就是一种对突发性教育情景做出迅速、恰当处理的随机应变的能力。
相关试题
教师不能满足“授之以鱼”,更要做到“授之以渔”。这强调教学应重视( )。
依据《教育法》的规定,教育对中华民族优秀的历史文化传统应当( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,提高中小学教师队伍整体素质应( )。
8.为切实减轻中小学生过重的学业负担,教育部等九部门颁发了《中小学生减负措施》。减负措施要求教师不得布置( )。
学科课程偏重书本知识,同实际生活距离较远,不能照顾儿童的需要和兴趣,难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是( )。
人的发展总是受到社会的制约,这意味着( )。
“教然后知困”“能者为师”“弟子不必不如师”等说明了我国师生关系的特点是( )。
教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来,以引起学生的注意。其所运用的感觉规律是( )。
小明亲眼目睹欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚,而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱。久而久之,他也变成了乐于助人、不欺负弱小的学生。这种学习属于( )。
三、辨析题(本大题共2小题,每小题5分,共10分)德育应当普遍存在于一切教学活动之中。
小军为了得到父母的鼓励而努力学习。这种学习动机属于( )。
下列选项中,属于学习内部动机的是( )。