相关试题

中小学课程主要由（ ）

（ ）是情绪表达的最佳方式。

马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础。

孟子的教育思想和教学方法承认先天差异，但更强调“学而知之”，主张“有教无类”，重视因材施教。

新课程改革中提出的“三维目标”包括知识与技能、过程与方法、情感与意志。

根据埃里克森的人格发展理论，小学生人格发展的危机是（ ）。

教育在人的发展过程中起决定作用。

教师职业活动的内容结构包含教育教学活动、科学研究活动和人际交往活动。

根据课程内容的固有属性，学校的课程可划分为正规课程和非正规课程。

课堂上学生看课外书不好好听课，教师没收课外书，这种行为属于负强化。

皮亚杰认为，儿童的认知是通过（ ）等因素来实现。

某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为附属内驱力，属于外部动机。