学习策略是学习者制订的学习计划，由（ ）构成。

在操作技能的形成中，过度学习的量越大越好。

教师不得因为各种理由随意对学生进行搜在，不得对学生关禁闭。这是由学生的（ ）决定的。

榜样示范法是教育者以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生，促使其形成优良品德的方法。下列能体现这种方法的是（ ）

按照《教师资格条例》的规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书。

在我国现代学制沿革中,第一次规定男女同校，废除读经,并将学堂改为学校的学制是（ ）

如果向学生提问:“1+1在什么情况下不等于2?”学生已经习惯了十进制的运算，影响学生解决这一问题的主要因素是（ ）

一篇课文，如果记忆20次能够背熟,那么如果想要达到最佳的学习程度，应该记忆( )次。

“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把教育与（ ）相分离。

阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。

三判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“V"或“X”。本大题共15小题，每小题0.8分,共12分)学生学习了某种类型的解题规则，然后将学到的解题思路用于新的情境中，这种学习就是问题解决学习。

在学校的师生关系中，最基本的关系是（ ）。