事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
启发式教学不是一种具体的教学方法,而是一种教学方法体系的指导思想,是一种重要的教学原则。
相关试题
二、多项选择题 (下列每小题列出的四个选项中至少有两个是正确的,请将其选出并把它的标号填在括号内,错选、多选或少选均不得分。本大题共10小题,每小题2分,共20分)关于人的心理发展的顺序性,正确的是( )
下列对于场依存型和场独立型学生的学习兴趣、个性特点描述正确的是( )。
讲解重在“讲”、主要用于陈述性知识的介绍、帮助学生明确概念,认识规律、掌握原理。在数学、物理化学等学科中,讲解的应用比较广泛。
《学记》中说:“古之王者,建国君民,教学为先。”孔子说:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻,道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这是说( )。
下列选项中,不属于《中华人民共和国教师法》明确规定教师享有的权利的是( )
大数据、云计算等信息技术的飞速发展对教育产生了革命性影响,班级授课制已完全没有在在的必要。( )
本体性知识是教师所具有的特定的学科知识,如语文、数学、外语等,这种知识量到了一定程度,就不再是影响教学的显著因素。( )
关于教材的组织形式,小学低年级侧重_________,到了高年级尤其是高中以后,则侧重_______。( )
49.一位语文教师上公开课,在引经据典时,讲到了《木兰诗》中花木兰女扮男装、替父从军的故事。不巧,这时有位学生突然举手问道:“我国古代妇女都要裹小脚,裹了小脚的妇女怎能行军作战呢?”面对这突如其来的提问,老师显得十分尴尬,只好如实对学生说:“这个问题我还真没想到,待下课后查阅资料再做解答。”这一教学片段体现了教师( )的不足。
“学会如何学习”的实质是( )
在某一教育研究的数据中,有一个统计量是“-1.1”,该统计量最可能是( )
知识的掌握、技能的形成与能力的发展关系密切,三者是同步发展的。