相关试题

儿童非常喜欢阅读情节比较新颖离奇的故事，这种现象可以用（　）来解释。

一题多解能培养学生的（）。

可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是（ ）。

学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景，这主要是（ ）。

衡量教师个性是否成熟的指标是（ ）。

负迁移是指一种知识技能对另一种知识技能的影响起到促进作用。

人们对人或物所持有的一套比较笼统，概括，固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（ ）。

成功后的狂喜、失败后的绝望等情绪状态是 ( )。

学生上课时一边听讲，一边记笔记，属于注意的（ ）。

一般说来，注意对象的组合越集中，排列越有规律，相互之间能成为有机联系的整体，注意的范围就越大。

“一千个人的眼里，有一千个哈姆雷特”表明人的心理具有（ ）。

皮亚杰把儿童的认知发展分为（ ）。