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学生利用原有已证明有效的方法解决新问题，可能会阻碍该问题的解决。这种心理现象称为（ ）。

桑代克提出的学习迁移理论是（ ）。

相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，这是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。（ ）

创造性思维的核心是（ ）。

受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（ ）。

依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（ ）。

创造是解决问题的最高形式，但人类在解决问题过程中总会有创造性的表现。

根据移动过程中所需的内在心理机制的不同，迁移可分为（ ）。

问题解决的基本特点是（ ）。

乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情境中，这是一种垂直迁移。

如何造就天才儿童”这类问题属于（ ）的问题。

问题解决的阶段一般分为（ ）。