1.下列情形中，可能造成中小学生出现抑郁症状的有（ ）。

15.对一件具体的东西、动作或情境的恐惧称之为（ ）。

5.有些人面对失败的结果时，会认为自己“一无是处”、“一钱不值”、是“废物”。这属于不合理信念中的（ ）。

25.校长在全校职工大会中要求所有任课专师在授课中都要将心理健康教育与所任学科相结合，注重对学生健康人格的培养；注重学生活动的有机联系，对学生的心理问题做全面考察和系统分析，防止和克服教育工作的片面性。校长的做法实际上体现了心理健康教育的（ ）原则。

3.当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。这种训练方法是（ ）。

4.材料二中，专家和新手解决问题的差异表现为（ ）。

31.教师在维护心理健康方面，当自己无能力解决自己的心理问题时，用下列哪种方法最适宜（ ）。

1.小曼害怕考试考不好，表现出过分担心、紧张害怕、提心吊胆。这属于（ ）。

10.小花上了一年级，她胆子特别小，看到老师也不敢说话，一天早上，在校门口遇到班主任王老师，她怯生生的说了一句：“老师，早上好！”王老师非常开心的夸了她有礼貌，进而时常与她交流，及时表扬和肯定她的进步，渐渐地小花学会了遇到困难主动向老师请教。这种行为方式改变的方法为（ ）。

17.某学生性格过分内向，害怕在社交场合说话，觉得自己说话不自然，说话时不敢抬头，不敢正视对方眼睛。该生可能存在( )。

7.引导学生确立有价值的生活目标，充分利用自己的潜能和机遇，发挥主动性和创造性，过积极而有效率的生活。以此为主要目标的心理辅导称为调适性辅导。（ ）

21.小江平时上课非常专心，作业认真完成，学习非常努力和勤奋，投入了大量的时间和精力，可是学习成绩不理想。他可能存在的问题是（ ）。