记忆术是指运用（ ）的方法，给一些无意义的材料附加一定的意义从而有利于记忆。

我国《宪法》规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”，由此赋予学生最重要的权利是（ ）。

中国近代最早颁布并实施的学制是（ ）

美国教育家杜威被誉为20世纪实用主义教育学的代表人物，其代表作是（ ）

布卢姆将教育目标分为三个领域，其中不包括（ ）。

美国心理学家华生提出：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，我可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或者强盗”。这句话的错误在于（ ）

消除学生考试焦虑的可取办法是（ ）。

目标评价模式是由有“当代课程评价之父”之称的泰勒提出的。

掌握同类事物的共同点和内在的本质特征，如“鸟的关键特征之一是前肢是翼”，这种学习的类型是（ ）

备课程序中的“备学生”指的是（ ）。

适用于大规模范围内评定个体心理特征或水平的测验是（ ）。

制约学校课程的三大因素是（ ）。