通过课程评价可以找出课程计划的优点和不足，从而为其进一步完善提供建议，这体现了课程评价的___________功能。

建构主义强调知识的特点是（ ）。

二、判断题（本题共10小题，每小题1分，共10分）教师只要把基础知识讲清楚了，学生的能力和智力就会得到发展。

___________ 是教师职业素质的核心内容。

有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（ ）。

学科的设置和安排是通过（ ）体现出来的。

简述全面发展和个性发展的关系。

_______________是建立新型师生关系的重要途径。

五、论述题（本题共2小题，每题15分，共30分）论述接受教学与发现教学的优点及其局限？谈谈如何处理两者的关系？

“活到老学到老”是现代教育_______________特点的要求。

内控型学生通常将个人成败的原因归结于_______________，外控型的学生倾向于将自己考试失败原因归结于_______________。

简述课程目标的表述方式。