按照科尔伯格的理论，以“好孩子”为定向的道德发展阶段处于前习俗水平。

3-6个月的婴儿更多地对人微笑，而不是对玩具微笑，此阶段的婴儿处于依恋的哪个阶段？( )

心理学家罗森塔尔提出的“期望效应”。

57.教师的威信实质上反映了一种不良的师生关系。（ ）

24.某心理老师在为学生进行心理辅导时，时刻提醒自己要对学生无条件积极关注。这体现了学校心理辅导的（ ）。

下列属于观念性隐性课程的有（ ）。

（ ）是一种对信息进行暂时加工和储存的能量有限的记忆系统，在许多复杂的认知活动起重要作用。

下利哪项不属于格思里提出的消除不良习惯的方法？（ ）

社会助长指个人的活动效率由于他人同时参加或在场旁观而提高。（ ）可解释社会助长。

（ ）是采用历史回顾，文献分析。访问，观察，参与经验等方法获得教育研究的资料，并对其进行分析，获得研究结论的研究。

西方教育史上三大里程碑不包括（ ）。

（ ）主张学习的实质就是形成习惯，习惯就是刺激与反应之间的联络，主张学习应遵循频因率和近因律。