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A
惩罚与服从定向阶段
B
尊重权威和维护秩序定向阶段
C
原则或良心定向阶段
D
相对功利取向阶段
正确答案 :B
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3.“人逢喜事精神爽”是激情这一情绪状态的真实写照。()
5.我国幅员辽阔,各地各方面的差异很大,为了使教学不脱离实际,需要在教学中补充必要的乡土教材,贯彻的教学原则是()。
25.全国人大常委设立1985年为第一个教师节,2020年的教师节是第几个教师节()。
35.通俗地说,归因就是寻求结果的原因,最早研究归因理论的人是( )。
18.告诉你一个电话号码,你可以按照它去拨号,但拨打过之后,再问你该号码,你又不记得了,这是()。
55.把课程用于教育科学的专门术语始于( )。
规定了学科的教育目的与任务、知识、范围、深度和结构、教育进度以及有关教学的基本要求的文件是( )。
41.德育过程的基本矛盾是( )。
10.认为教学是训练人先天具有的官能的过程,即促进人的内在官能显现、成长和完善的活动。这属于()。
19.老师问:“一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?”小明不假思索地回答:“三个角。”老师又问:“还有其他答案吗?”小明想了想,没有回答出来。这表明小明在解决问题时受到哪种因素的影响?()
36.《学记》提出“学不躐等;杂施而不孙,则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻( )。
9.新课改在课程结构上,突出小学阶段以综合课程为主,高中阶段以分科课程为主的特点。( )