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A
社会自我
B
理想自我
C
现实自我
D
生理自我
正确答案 :B C
解析
考查心理自我内容。处于心理自我的个体对自我评价越来越客观、全面和公正,将自我分成了“理想自我”和“现实自我”,内省,自我意识高涨,道德意识高度发展;心理自我在青春期开始发展和形成。青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。
相关试题
( )提出五步教学法。
生理自我是自我意识最原始的形态,儿童1周岁末开始把自己和对象,自己和自己的动作区别开来,在7岁基本成熟。
依据我国相关法律,下列可能成为行政诉讼被告的是( )。
国家权力机关的法制监督主要表现在( )。
对未成年学生应尽义务做了明确规定的法律是( )。
职业教育师资队伍来源包括( )。
教育现代化包含( )。
公民的人身权包括( )。
自我体验属于对自己的意志控制,如自我检查、自我监督、自我调节、自我追求等。
简述教师职业道德的特点。
在皮亚杰的认知发展阶段理论中,( )阶段儿童的各种感知运动图式开始内化为表象或形象图式。
( )是指个体对自己的评价及其情绪。