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重庆
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全面 专题 班主任工作总结是班主任工作实践的反思的书面或报告形式的总结，写好班主任管理工作总结，对于教师积累育人经验、提高管理水平和教育成效具有重要意义。班主任工作总结一般分为全面总结和专题总结。
相关试题
小学生的思维以_______思维方式为主，这是小学教学中必须运用___________教学原则的依据。
会说自己的名字是幼儿自我意识形成的主要标志。
学生申诉必须以书面形式提出。
_____________是教育法律救济的主要方式。
在现代社会中，网络成瘾已经使许多青少年深受其害，因此，为了青少年的健康成长，应尽量杜绝青少年上网。
多元智力理论是由布鲁纳提出的。
心理学家“把学习看成是一个由不知到知的认识过程”。
学习动机的两个基本成分是学习需要和_____________，两者相互作用形成学习的动机系统。
别人在场或与别人一起活动总能带来行为效率的提高。
学生学会写“石”字，有助于写“磊”字。这种迁移是（ ）。
义务教育阶段的教学计划具有强制性、普遍性、基础性的特点。
扩展型课程注重培养学生的探究态度和能力。
