事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
永恒主义课程理论认为,教育目的是培养人的理性,理性是人性的基础,因为人性是不变的,所以教育的本质也是不变的。“永恒学科”是其课程的核心,名著是实现教育目的的最好途径。
相关试题
15.在教学过程中,教师应注意激发学生对学习的兴趣,培养学生的无意注意。
作业的布置与批改是教学工作的基本环节之一。下列有关作业说法正确的是( )
美国课程论专家古德莱德把课程划分为五个层次,按照由具体到抽象的排序,依次为( )。
陶行知说的“接知如接枝”,比喻学生的学习以直接知识为主。
下列关于中国学生发展核心素养的说法,正确的有( )。
12.人本主义认为,心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由的实现他的潜能,成为功能完善者。( )
下列对小学生个性发展方面的描述,错误的有( )。
备课时,教师要按顺序写出( )三种教学计划。
12.布鲁纳提出的发现学习指的是在生产、生活实践中获取知识的学习。
班级授课制的局限包括( )。
9.从形式上看,教师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动。
学校德育的社会性功能包括( )。