实现反射活动的神经结构称为( )

教学的作用是( )。

下列对于课程的描述，不正确的是( )。

情感教学是一个连续的内化过程，教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。

我国心理学家一般把学习分为（ ）。

学生之间的合作与竞争是两个不同的概念，是对立的。

有预定目的，必要时还需要一定意志努力的注意称为( )

联结的增强和削弱取决于学习者的心理调节和心理准备。

胖人穿竖条纹衣服显得好看，瘦人穿横条纹衣服显得丰满，这是运用了( )原理。

韦克斯勒智力量表包括语言与操作两个部分。

四、材料分析题(本大题共有2小题，每小题5分,共10分)阅读材料，回答问题。 小于同学在最近的学习中发现当天学习的内容，如果不及时复习，很快就出现遗忘。那些成绩不错的同学们都在课前预习和课后复习。在学习中，同学们还发现早晨起床后和晚上临睡前是记忆效果最好的时候，并且在背诵课文时，第一段和最后一段背诵的效果最好。阅读以上材料,回答:遗忘有什么规律?

马克思指出的实现人的全面发展的唯一办法是( )