有效学习策略最重要的原则之一，就是学习者利用学习策略对学习材料进行重新加工，产生某种新东西，这就要求学习者进行高度的心理加工。

三、判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√"或“×”。本大题共21小题,每小题0.68分,共14.28分)人的社会化的基本途径是社会教化和个体内化的统一。

学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。

(  )是指公民法人或其他组织认为教育行政机关的具体行为侵犯其合法权益,依法向上级机关或法律法规规定的其他政府机关提出重新处理的申请,由相关机关依法对该教育行政行为的合法性和适当性进行审查并作出处理决定的法律制度。

良好的班级纪律是良好教学质量的保证。为了抓好班级纪律,班主任应()

我们看小说时往往能够凭借自己的想象再现小说中所描述的场录。根据维果斯基的文化历史发展理论,我们的想象属于( )

经过一段时间的学习,学生也有可能超越教师，即“青出于蓝而胜于蓝”。这体现了教育者与受教育者的地位有一定的（）

学习外语这项活动往往使人感到单调，枯燥，但当学习者认识到掌握好外语这一工具后，可以偕鉴国外的科学技术，为自己今后的职业发展打好基础，就对学习外语产生了间接兴趣。这一间接兴趣,能维持人们稳定而持久的注意。这体现的是（）

社会活动是个体与社会实现发展的共同手段,这是教育活动中社会价值与个体价值具有( )的表现之一。

道德学习是一种以社会规范为载体而展开的价值学习，其特点不包括( )

在课堂教学中，教师只是传授知识，而不应该要求学生在掌握知识的同时，也接受教师传递的情感。

欣赏教学法是指教学过程中指导学生体验主观内心的真善美的一种教学方法。