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A
教育价值
B
主体价值
C
个人价值和社会价值
D
创造价值
正确答案 :C
解析
教师的个人价值大小主要取决于他对社会的贡献;社会价值只有借助于学生对社会的贡献才能体现出来。
相关试题
四、论述题(本大题共1小题,共10分。)“课程是学生的精神食粮,课程内容的质量直接影响乃至决定学生智力、品格、体质的发展,”试从这一基本观点出发,阐述课程及课程改革对学生发展的重大意义。
40.学校应当依法承担相应责任的学生伤害事故的情形有哪些?
24.小王总是怀疑自己家的门没锁,因此常常反复检查,这种行为属于( )。
教育史上“现代教育”的代言人是( )。
14.在社会心理学中,由于第一印象形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为( )。
11.( )是学校德育的基本途径。
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。
8.制度化教育建立的典型表现特征是( )。
36.加强和改进师德建设,是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
在科尔伯格的道德发展阶段理论中,习俗水平包括( )这两个阶段。
29.依据《中小学教师职业道德规范》要求,教师不得以( )作为评价学生的唯一标准。
7.“其身不正,虽令不从”说明教师的工作具有( )。