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A
教师
B
学生
C
受教育者
D
德育目标
正确答案 :C
解析
德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成。故本题答案为C。
相关试题
以下属于元认知计划策略的是( )。
依据知识内容的逻辑顺序以及学生认识发展的顺序提出的教学原则是( )。
教育与生产劳动相结合是实现人全面发展的唯一方法。
操作技能形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和( )四个阶段。
第一次将“课程”用于教育科学专门术语的是( )。
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( )是指一个测验能测出它所要测量的属性成特点的程度。
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把课程计划付诸实践的过程,属于( )。
新课程结构的特征有( )。
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