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√
对
x
错
正确答案 :错
解析
“长善救失”符合学生身心发展的互补性。
相关试题
布鲁纳的认知-结构学习论认为:学习包括____________________三个环节。
今年是中华人民共和国成立70周年,党中央决定,首次开展( )集中评选颁授,隆重表彰一批为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。
三、判断题(每小题1分,共10分。请在答题卡上将“√”或“×”选项框涂黑,表述正确的涂“√”框,表述错误的涂“×”框)《国务院关于印发国家教育事业发展“十三五”规划的通知》(国发[2017]4号)中所提出的主题是提高教育质量,主线是教育的结构性改革。( )
下列属于动作技能的是( )。
五、解析题(本题满分5分。先判断对错,再简述理由)所有教学活动中都渗透着德育。
学生学习的“关键期”概念是由奥地利___________学家洛伦兹提出的。
主张回归自然,“复归”人的自然本性,认为一切顺其自然便是最好教育的是( )。
6.教育既有培养创新精神的能力,也有扼杀创新能力的力量,此观点反映教育具有()。
下列中国古代著名文学家及其主要作品对应错误的是( )。
演示法的运用要紧密配合教学:演示前,要根据教学需要,做好教具等的准备;上课前,将教具等带入教室,以引起学生的注意。( )
当学生在课堂上分心时,教师通过提问来引起学生的注意,这种注意叫作有意后注意。( )
本体性知识是教师所具有的特定的学科知识,如语文、数学、外语等,这种知识量到了一定程度,就不再是影响教学的显著因素。( )