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A
国家的教育目的
B
各级各类学校的培养目标
C
课程目标
D
教师的教学目标
正确答案 :D
相关试题
3.个人本位的教育目的论的典型错误是抽象的谈论“社会”。( )
对大多数学习而言,集中学习的效果优于分散复习。
根据课程实施的主体的不同,可把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。
遗传素质在人的发展中的作用是( )。
[不定项]针对该案例,以下说法正确的有( )
中国古代的思想家荀子、英国的洛克均强调教育的价值,对教育的作用持乐观的态度,关注的重点是学习。这种观点属于( )
教育心理学常用的方法有( )
[不定项]针对该案例,以下说法正确的有( )
根据学习的定义,下列属于学习的是( )
“十年树木,百年树人”说明教师劳( )的特点。
40.《中华人民共和国义务教育法》第十二条“适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。”这里包含的教育法律规范构成要素有( )。
“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也“这句话出自( )。