相关试题

耶克斯—多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且动机最佳水平随任务难度的不同而有差异，具体表现为

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一论述强调的学习动机类型是（ ）。

我国心理学家根据加里培林等人的研究而提出的心智技能形成的阶段有（ ）。

下列属于元认知策略的是（ ）。

学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。

练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）

总体而言，学习动机越强，有机体学习活动的积极性就越高，从而学习效果越佳。

与心智技能相比，操作技能的特点为（ ）。

内在学习动机是心理结构中最自觉、最稳定、最有效、最持久的学习动机。下列选项不属于内在学习动机的是（ ）。

学校情境中的成就动机主要由哪几个方面的内驱力组成?（ ）

某学生既想参加演讲比赛锻炼自己,又害怕讲不好,被人讥笑,这时他面临的心理冲突是（ ）。

自我效能形成后，对人的行为将产生极为深刻的影响，主要表现在（ ）