“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从”。孔子这句名言体现出的德育方法是( )

坚持正面说服教育原则就是要摆事实、讲道理，以正面引导、说服教育为主，不能批评、打压。

“学高为师, 身正为范”体现的教师劳动特点是( )

中小学德育过程的基本矛盾是( )。

作为一名教师不仅要“经师”, 更要成为“人师”。

“十年树木，百年树人”体现了教师的劳动复杂性特点。

利用校园的花坛、草坪影响学生的品德, 这种德育方法是( )。

王小明同学是个学霸，但瞧不起成绩不良的同学，也很少与其他同学交往，班主任张老师让王小明担任班级学习互助会会长，负责辅导三个同学的英语。对此，王小明很有抵触情绪，但很快就发现与同学们一起学习既能帮助同学又能使自己对知识有更深的理解，慢慢地他开始乐于与同学交往，并养成了尊重他人的习惯。这里张老师运用的德育原则是（）。

少年时期是多事之秋, 心理学家称之为“危险期”。因此, 这一时期的少年一定要严加看管。

教师劳动的特点包括（ ）。

教师既要教书，又要育人，体现了其工作的（ ）。

苏联（ ）首次提出“教师是人类灵魂的工程师”，认为造就社会主义的新人，使这种人养成各种优秀的品质。