6.教学过程中学生掌握知识的中心环节是运用知识。（ ）

16.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。以此而建立的课程理论为（ ）。

38. 八（二）班学生小刚，把父母刚给他买的新手机带到了教室，课间操回来后，他发现原本放在书包里的手机不见了，立马告诉了班主任王老师，王老师来到教室后，勒令全班同学不得离开教室，并挨个搜查同学们的书包和身体。王老师的做法侵犯了学生的（ ）。

17.支架式教学模式是基于维果斯基的“内化说”提出的。（ ）

24.班主任家访的对象就是那些在学校犯错误或者考试成绩下降的学生。（ ）

10.下列选项属于在《中小学教师职业道德规范》中，“爱岗敬业”的具体要求是（ ）。

12.刚开始学习拼音的孩子不太能区分“b”“d”，根据经典条件反射理论，这属于刺激的泛化。（ ）

15.人们看电影时，把相继呈现的画面看成是运动的，表明感觉记忆的存在。（ ）

20.在道德两难故事测验中，晨晨认为海因茨不应该偷药，因为好孩子不应该偷东西，根据科尔伯格的道德发展阶段理论，晨晨的道德判断处于（ ）。

7.下列选项中，属于操作技能的有（ ）。

7.（不定项）针对该案例，以下说法正确的有（ ）。

18.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、书费。（ ）