33．王华用行动与生命，回答了“援疆三问”——来疆为什么？在疆干什么？离疆留什么？当有人计较高寒干燥、水碱、紫外线等对身体的伤害时，王华在可克达拉市高中项目的工地上日夜奔波，在为新疆生产建设兵团第四师医院综合楼项目申建殚精竭虑；当儿子因为爸爸不能陪伴左右而伤心落泪时，王华在帮高中生依力米努尔·马合木提跃过龙门……这样的故事并非惊天动地，也无关生死抉择，却让人感受到超越性的意义和价值。这段语意在说明（ ）

95.假如班里有学生随地乱扔垃圾，作为老师，最恰当的做法是：

100.英话课上，孙老师告诉同学们，孙老师有一个孩子，同学们想知道孙老师孩子的哪些情况，都可以用我们之前学过的单词和句式向孙老师提问，并且孙老师会给出问题的答案。孙老师的做法有助于：

第一部分 常识判断（共20题，每题一分，共20分）根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案1.毛泽东提出的著名论断，不包括（ ）

55.错觉是人们观察物体时,由于物体受到形、光、色的干扰，加上人们的生理、心理原因而误认物象,会产生与实际不符的判断性的视觉误差。错觉是知觉的一种特殊形式,它是人在特定的条件下对客观事物的扭曲的知觉,也就是把实际存在的事物被扭曲的感知为与实际事物完全不相符的事物。根据上述定义,下列属于错觉的是:（）

42．近年来，随着传统文化日益受到重视，传承呼声越来越响亮。从易中天品三国到戴建业“魔性讲古诗”说明，使“优秀传统文化活起来、传下去”，非常重要的一点就是创新，哪怕是一堂课、一件文物，只有不断创新面向现代人的表达交流方式，拉近古人与今人的距离，实现跨时空对话交流，才能在人们心灵的共振中打通和延续文化血脉，传承优秀文化基因。这段文字的主旨是（ ）

第二部分 言语理解与表达（共25题，每题1分，共25分）本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选译出一个最恰当的答案请开始答题32．取消特长生招生不等于取消特长教育。相反，在取消特长生招生之后，如何科学引导有在取消特长生招生之后，如何科学引导有学科特长与创新潜质的孩子自由发展，尤其是在“新高考”综合素质评价的背景下，如何对孩子的个性化特质给出科学评价，是基础教育必须攻克的难题。在更公平的起点上、更透明的规则下、更规范的秩序内，有针对性地呵护每一个孩子的潜力和创造力，打破流水线式的人才培养，为孩子的多元发展以及国家创新人才的培养提供最坚实的保障。未来，也还需要每一位老师做深入探索和大胆实践，更需要评价体系的科学引导。这段字的标度是（ ）

88.2014年部署高校获得的科研经费比2013年约多获得多少元？

54.竞争优勢效应,是指即便是在双方拥有共同的利益时,人们也往往因为优先权而竞争,而非选择有利于双方的“双赢合作”根据上述定义,以下不属于竞争优势效应的是（）

46.谣言四处传播,假话蒙蔽人心,这是任何法治社会都难以接受的。或是误导公众认知或是毒害网络生态,或是消耗公权力形象,或是破坏市场秩序、伤害企业利益,无论什么形式的谣言,都极具社会危害。正因为这样,包括自媒体在内的网络参与者,都应当恪守不造、不信谣、不传谣的底线,自觉做社会正能量的拥护者、支持者、奋斗者。这段文字意在呼呼（）

72.张三和李四同时开始种树：张三种一棵歇三天，李四每三天种一棵，那么两个人种14棵树需要多少天？

87.2014年项目完成率超过2013年项目完成率的大学有几所？