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A
导向功能
B
指导功能
C
激励功能
D
评价功能
正确答案 :A C D
解析
教育目的的功能有:导向功能、激励功能和评价功能。
相关试题
二、单项选择题(共40小题,每小题1分,共40分)教师教育学生的情感基础是( )
德育是指教育者培养受教育者( )
教师在布置课堂练习和家庭作业时, 错误的做法是( )
教师可以在教学实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。
以下对教学设计作用的描述,错误的是( )
下列选项中,不属于《中小学教师职业遣德规范》内容的是( )
教师劳动的创造性主要体现在( )
老师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点培养学生( )
希望广大教师“爱岗敬业”关爱学生,刻苦钻研,严谨笃学,勇于创新,奋发进取,淡泊名利、志存高远”是( ) 提出来的。
国家对某一学科的教学内容及进度做出规定的指导性文件称为( )
世界上最早实施义务教育的国家是( )
从广义上来说,凡是增加人的知识和技能、影响人们思想品德的活动,都是教育。