美国心理学家耶克斯和多德森研究发现，最佳的动机水平和作业难度密切相关。当任务（ ）的时候，最佳动机水平较高。

我国实行九年______________制度。

19世纪中时，_____________已经成为西方学校教学的主要形式。

知道“珠穆朗玛峰是世界最高峰”，属于______________知识。

依据学习动机的动力来源来划分，学习动机可以分为互不相干的两部分，分别是内部动机和外部动机。

问题解决的类型包括常规性问题解决和（ ）问题解决两种类型。

对于班级里经常违纪的学生，在说服教育无效的情况下，可以根据情况，对学生采取适度的体罚。

一个人能够从正义、良心和尊严等角度去判断行为的对错，说明其道德发展阶段处于后习俗水平。

（ ）是一个人一生发展的基础时期，也是生长发展最旺盛、变化最快、可塑性最强，接受教育的最佳时期。

元认知就是对认知的认知，它主要包括元认知知识、元认知调节和控制两个方面。

二、判断题（正确的涂A，错误的涂B。每小题1分，共25分）教师应该自觉抵制学生家长的吃请和送礼，做到廉洁从教。

在教学中，应该首先发展学生的智力，然后才是让学生掌握知识。